让学生做老师的考官

    学期快结束了，各项工作都需要做总结，在总结的同时突然产生一个想法，教师的工作除了要通过学校的各项考核，是否还可以让学生来做一次考官，让他们来给我们的老师打打分，给个评价，正所谓“童言无忌”你会发现很多东西。

于是乎，在上周，我给二年级学生出了两道题目：1、请你来评价一下老师？（可以是优、良、合）。2、一学期来，你最想对老师说些什么？（可以提建议或者希望等，这也是老师最希望看到的）写在纸上，不需要署名。然后收上来统计。

统计出来，可真是把我乐的。很多小朋友在优上面打了很多星，有的会对你说：张老师，您辛苦了等之类的话。或许这就是作为一名老师最大的、最宝贵的财富。我想这么一个简单的评价，这么简单的一句话，一定莫过于校领导的表扬，莫过于700多块钱的工资。也许这就是老师最大的精神支柱。

当然，在这些纸张上你不仅仅看到的是孩子一些稚嫩的语言中的乐趣，从另一个侧面孩子的很多希望也是值得我反思的，比如有的小朋友提出：

张老师，有时候你有点凶！

张老师，你教得内容可以更加多一点。

张老师，你什么时候教我们打球？

……

虽然这样的评价是很片面的，但是如果我们能朝着这个方向发展，是否是对我们各项工作的一个最好的评价呢？

是否也可以尝试，学期结束，让学生来给老师制定一些考核的项目，按照学科，来进行制定，像体育学科学生可能会叫老师跑步，也可以按照学科的考法来制定，比如体育学科本学期采用的是“2+X”的考法，学生可以按照这样的考法进行对老师进行考核啊。当然这些只是一些缺少实践操作的想法，而且从目前来说缺少一定的可行性。但是我想不久的将来也会有人提出这样的想法，从而成为一种教育理念！

下面附学生给我评价的部分评价：