体育课中的“割肉”

今天是新学期的第一节课，学生特别的兴奋，特别是看到我，因为体育老师的在一年级教学中有一个代名词——游戏，看到我，他们仿佛看到了“游戏”两个字，真是开心啊！同样，我也非常的开心，因为很久没有看到他们了，仔细观察了这帮小家伙，脸蛋上的两块肉鼓出来了，越来越可爱了！但是可爱的背后意味着，我要想办法把这两块肉给“割”掉。似乎有点残忍啊！

在课上，我跟学生开玩笑的说，“我说新学期开始了，张老师要想办法把你们脸上的肉给“割”掉！”哈哈……哄堂大笑，谁知有一个学生突然冒出来一句，“那不是体育课变成减肥课了啊！”真的是把我逗的，这个小家伙真是厉害！但是，就在那一刹那，我突然觉得这个说法不对，体育课并不是减肥，这个说法错误，于是我们马上说了，“当然不是减肥，体育课是锻炼身体，是把我们身体上的肉练结实，把自己的身体练得棒棒的，而肉结实了，自然会小一点了哦！”，个人觉得，对于一年级的孩子，一定要加强对体育课的认识，只有正确的认识体育，才会更好的学习体育课，练习体育技能，达到强身健体的效果！

在今天的课上我也发现了一个队列的问题，在我们体育课好，还是我们出操集会的时候，都会要求学生在教师排好队伍，然后走出教室，而在教室排队伍有一定的口令，1，是指起立；2，是指把凳子放进课桌下面；3，是指在教师的两个过道上排好队伍。整个过程就是1，2，3！但是在这个过程，一年级的孩子总是挤来挤去，你推我，我推你。这个主要处于两个原因，第一，他们觉得这样好玩。第二，过道实在是小，不便于通行。于是，我想这里教育我们孩子发扬谦让的精神不是很好的机会吗？于是乎，我是滔滔江水，一浪接一浪，说了很多。但是尝试了效果还是不佳！怎么办呢？把这个问题丢给我们的孩子，让他们来出出主意，有一个小孩子启发了我的思维，他说张老师我们都侧着走好了，这样就不会挤在一起了。我突然想到，为什么口令到3的时候一定全部一起动呢？我口令3的时候就动两组（第一组和第四组先排队，二、三两组原地不动），在增加一个口令4，二三两组来排队，而且排队的同学要谦让还没有排队过的同学，都侧着靠一边站！这样就不会拥堵，便于有序的组织！

尽管这个只是小小的举措，但是我们的教育就是从身边这样一点一滴走向完善，走向完美，从才有我们精品课堂！